COMENZAMOS EL CURSO CON FLAUTA

Ya estamos en septiembre y comenzamos con una canción fácil y divertida para TERCERO,  ver si son capaces de tocarla porque es la primera vez que tocan la flauta.







Pincha en la imagen para ver el vídeo y practicarla.










El alumnado de CUARTO, me ha demostrado que la canción anterior es demasiado fácil para ellos, así que les voy a proponer el siguiente reto, además como estamos dando el carnaval de los animales, pues ahí van animales.

Estas son las rúbricas para el control:

Orff

Carl Orff (Múnich, 19 de julio de 1895 - ibídem, 29 de marzo de 1982) fue un músico y pedagogo alemán que compuso entre otras la famosa Carmina Burana En el segundo ciclo vamos a interpretar esta pequeña obra instrumental suya.




 

 Aquí el alumnado de 4º A ensayando:

Pongo el Café

Aquí está la partitura de la canción para que vayáis ensayando.

PERCUSIÓN AFRICANA (PREHISTORIA)

Os dejo algunos ritmos, canciones y bailes que haremos en la siguiente unidad.

 

Además vamos a trabajar estas canciones

 

Para ver el baile pascuense (Ka uru te hami) Pincha AQUÍ

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

Ya casi estamos acabando la unidad de los instrumentos de percusión, y para que podáis estudiar un poco en casa os dejo estos enlaces.
 Primero, para repasar los tipos de instrumentos.
  PINCHA EN LA IMAGEN


Podéis repasar la canción africana:

 PINCHA EN LA IMAGEN











Y la obertura de la ópera "Carmen" para practicar el ritmo.

PINCHA EN LA IMAGEN

LA MAÑANA

El alumnado de 2º ciclo va a estudiar esta bella melodía de Edvard Grieg en el que evoca con música la aparición del sol.

 

Si pinchas aquí puedes escucharla.

MÚSICA POPULAR ANDALUZA

    Andalucía es una región muy rica, una parte muy importante de esa riqueza es la cultura, una cultura que se ha ido enriqueciendo gracias a la aportación de los pueblos y las civilizaciones que han pasado por aquí.

    Si hablamos en concreto de la cultura musical Andalucía es un referente mundial, como demuestra que el Flamenco sea Patrimonio inmaterial de la humanidad desde el año 2.010.

     Por todo esto esta unidad va a consistir en realizar una tarea grupal que va a consistir en investigar y aprender algunas canciones populares de Andalucía.

TAREA 1:
 Investigar sobre canciones populares Andaluzas, anotar datos (Portfolio) y seleccionar una teniendo en cuenta la dificultad rítmica y melódica,  belleza, posibilidades de incluir instrumentos o bailes...

TAREA 2:
Puesta en común de las canciones elegidas, evitar posibles coincidencias, consensuar el orden de intervención, instrumentos que necesita cada grupo...

TAREA 3:
Imprimir o escribir una ficha que incluya la siguiente información:
   -Título de la canción
   -Zona de procedencia (Si se sabe)
   -Autor (Normalmente será desconocido)
   - Utilidad (Si se utilizaba para trabajar, fiestas, celebraciones...)
   -Comentarios, curiosidades, aclaraciones...
   - Partitura (Con la letra)
 Se puede entregar en formato informático o en papel.

TAREA 4: Exponer al resto de la clase la información recopilada de forma amena e interpretar la canción.

EVALUACIÓN:
Para evaluar esta unidad voy a utilizar la siguiente tabla:

Además haré anotaciones en clase sobre la evolución del trabajo, que junto con la tabla, el portfolio y la ficha serán los instrumentos sobre los que me basaré para evaluar los trabajos.


RECURSOS
Os muestro algunas páginas que pueden ayudar a realizar esta tarea:

Canciones populares de Federico García Lorca
Canciones para escuchar y con letra
La Tarara
El Vito
Los cuatro muleros
Los pelegrinos
Juego de los pelegrinitos
Las morillas de Jaen
Anda jaleo
Zorongo

Toda esta información se puede ampliar en la wikipedia o google, pero ¡cuidado! se debe utilizar el vocabulario adecuado, debemos exponerlo de forma que todos podamos entenderlo.

Ánimo y a disfrutar de la cultura popular.