En
esta unidad vamos a aprender a hacer música por ordenador,
tablet, móvil... hay muchos programas para esto, puedes utilizar el que domines, algunos ejemplos son...
La tarea será:
1º.- GRABA UN VÍDEO MIENTRAS UTILIZAS ALGÚN PROGRAMA DE CREACIÓN MUSICAL ON LINE EN EL QUE EXPLIQUES CÓMO HAS COMPUESTO LA CANCIÓN Y SE PUEDA ESCUCHAR EL RESULTADO.
La nota dependerá de la dificultad del programa, ya que el primer ejemplo es mucho más fácil que el último.
2º.- BAILA UNA CANCIÓN.En esta página web tenéis una lista y podéis imitar los movimientos para que no sea difícil. Eso sí, elegid una que seáis capaces de bailar, ya que hay algunas muy fáciles y otras muy complicadas.
3º Para plástica debéis hacer un COLLAGE DE TEMA LIBRE. Es decir, el resultado puede ser lo que queráis. Si no sabes lo que es un collage puedes mirar aquí:
Para esta unidad vamos a utilizar la canción de LA SEÑORA DE LOS FAROLES.
La versión del vídeo es más corta de lo que la haremos nosotros.
De esta canción cada alumno va a cantar una parte.
TAREA: GRABAR UN VÍDEO CANTANDO LA PARTE QUE LE CORRESPONDA A CADA ALUMNO.
Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: - Abre la boca y vocaliza al cantar, además afina adecuadamente para su edad. - Sigue el ritmo de la canción. - Mueve el cuerpo dramatizando la parte que le toca.
Podéis escuchar la canción completa más abajo.
Además para PLÁSTICA debéis realizar un dibujo sobre la canción.
LA FECHA PARA ENTREGAR EL TRABAJO SERÁ HASTA EL 25 DE MAYO
Después os debéis grabar en vídeo y mandarlo al Class Dojo.
La nota dependerá de las partes que consigáis hacer bien:
- Si conseguís hacer bien las dos primeras partes (A y B) Conseguiréis un SUFICIENTE.
- Si conseguís hacer bien las cuatro primeras partes (A, B, C y A) Conseguiréis un BIEN.
- Si conseguís hacer bien las seis primeras partes ( A, B, C, A, D y ) Conseguiréis un NOTABLE.
- Si conseguís hacer bien todas las partes Conseguiréis un SOBRESALIENTE.
Además para PLÁSTICA debéis hacer una creación 3d, es decir con plastilina, cartón, papel, plástico o cualquier material de deshecho. Debe tratar sobre animales, tanto vertebrados como invertebrados.
El límite para entregar ambos trabajos será el día 8 de mayo.
Para el SEGUNDO CICLO vamos a trabajar las canciones de ida y vuelta.
¿Por qué se llaman así estas canciones? Porque cuando fueron muchos antepasados nuestros a América después de ser descubierta por Colón, llevaron sus canciones y su música. Después de muchos años los que se quedaron en América fueron cambiando esas canciones y sus descendientes trajeron a España esas canciones ya modificadas.
Las rumbas están dentro de las canciones de ida y vuelta.
Vamos a intentar tocar con la flauta unas rumbas muy facilitas. Se llaman rumbas de ida y vuelta.
Como ves tienen dos partes una A y una B.
Si te cuesta tocar la flauta puedes intentar la parte A.
Si crees que ya vas dominando tu flauta y ya no te suena a ferrocarril puedes probar la parte B.
Aquí tienes la partitura.
Os dejo un vídeo para que os guiéis, pero recordad que yo levanto los dedos para que veáis bien, pero vosotros no debéis de levantarlos casi.
La parte A
La parte B
Si podéis entrad en este enlace donde os dejo una claqueta o metrónomo virtual https://www.sessiontown.com/es/juegos-aplicaciones-musica/metronomo el tempo lo debéis poner en 140.
Si lo escucháis con unos auriculares mientras grabáis luego podré montar un video con los que lo hagáis tocando a la vez. También tendréis mejor nota, ya que es más difícil tocar siguiendo el ritmo.
Además, para plástica debéis buscar una paisaje de algún pintor famoso y reproducirlo vosotros con el material que queráis.
Os dejo enlaces a paisajes:
https://www.todo-mail.com/content.aspx?emailid=13737
https://www.traveler.es/viajes-urbanos/articulos/paisajes-que-han-inspirado-cuadros/11119
https://www.gasteizhoy.com/rafael-fernandez-zubiaga-exposicion-paisajes/
RECORDA QUE TENÉIS HASTA EL 30 DE ABRIL PARA ENTREGAR EL TRABAJO.
En TERCER CICLO vamos a aprender algunos aspectos de la música que se hace en GRANADA.
Para empezar podemos escuchar el "Tango del Chavico" de la popular Estrella Morente.
Os sonará un poco rara, pero, esta canción es muy, muy antigua. Tiene influencia sefardí. Si pinchas en este enlace podrás aprender algo más de quienes son los sefardíes.
Quiero más nota: Debes mandar un vídeo cantando la canción o tocándola con la flauta.
Aquí os dejo la partitura. La letra está más arriba.
Os dejo un vídeo para ver las posiciones de las notas. Cuidado porque hay fa♯ y algún sol♯
Quiero un sobresaliente: Vamos a intentar hacerla en grupo. Para ello deberás grabar un vídeo cantando o tocando la canción pero siguiendo un claqueta (Un ritmo determinado) Después intentaré montar un vídeo con todos los que os atreváis a hacerlo sonando a la vez. Para esto debéis escuchar el ritmo con unos auriculares y grabar el resultado. Os dejo una claqueta o metrónomo virtual https://www.sessiontown.com/es/juegos-aplicaciones-musica/metronomo el tempo lo debéis poner en 100.
Os dejo una imagen por si tenéis alguna duda con alguna nota.
Además para plástica debéis diseñar un cartel con alguna aplicación promocionando el grupo del que habéis decidido hacer el ejercicio número 1.
Os dejo algunas aplicaciones para diseño on line. Pero podéis utilizar cualquiera que ya conozcas.
