COMPOSICIÓN MÚSICA ACTUAL

Después de aprender varias formas de componer música de forma digital vamos a profundizar un poco más y vamos a crear una canción más elaborada.

Podemos escuchar esta para ir pensando cómo va a ser la nuestra:

 

1.- Vamos a crear una canción de reggaeton siguiendo estos pasos:

- Decidir sobre qué tema va a tratar la canción.

-  En un programa de creación musical (Recomiendo Sounddation pero puede ser cualquiera que controléis) introducir bases de reggaeton

    Podéis encontrar bases aquí, solo debéis seleccionar las que más os gusten y descargarlas.

migue · Bases reggaeton

 

    - Además de las bases se pueden añadir efectos, acordes, ritmos, bajos, melodías complementarias.....

    - La estructura de la canción debe de tener, al menos, una introducción, un estribillo, una estrofa, la repetición del estribillo y un final.

2.- Cuando todo este trabajo esté hecho se le deba añadir la letra pásandole algunos filtros  (autotune) para que quede más realista. 

El autotune se pude obtener con algunas aplicaciones gratuitas. Podéis probar Voloco. Además de autotune (afinación a fondo) se pueden probar otros efectos para otras partes, por ejemplo gran coro para el estribillo.

 Observa bien la rúbrica antes de realizar el trabajo para obtener mejores resultados.

 

 

 

 

 

 

 

 

INGOBERNABLE

 En esta unidad vamos a trabajar con esta rumba de C. Tangana, Gipsy Kings, Nicolás Reyes y Tonino Baliardo.

 

1.- Vamos a ver el ritmo de rumba para acompañarlo con palmas.

2.- Debate letra de la canción. 

3.- Cambiaremos el estribillo de la canción inventando una letra diferente para ese ritmo. ¿Qué podemos decir en lugar de "Ni una escalera para poder alcanzarte, ni una pistola para poder gobernarte"? ¿Y  cuando dice "Que no me quieras querer?

4.- Cantaremos la canción manteniendo una buena técnica vocal y articulando para que se entienda la letra por partes.

El control consistirá en cantar algunas partes de la canción con un ritmo adecuado y con una buena técnica vocal. Observar bien la rúbrica para obtener mejores resultados.

COMPOSICIÓN Y FRUTA

 En esta unidad vamos a trabajar la improvisación con la escala pentatónica y una canción muy divertida sobre la fruta.

Comenzaremos la improvisación aprendiendo qué es la escala pentatónica, una escala mágica.

1.- A partir de aquí haremos varios ejercicios de improvisación, empezaremos jugando con esas notas en el xilófono, después de tocar todos dejaremos un compás en silencio para que cada vez un alumno toque lo que quiera, más adelante podemos ir perfilando un ritmo determinado y añadirle una melodía que nos guste con esa escala. Al final escribiremos la melodía e inventaremos una letra.

2.- Además aprenderemos a cantar una canción sobre la fruta. ¡A ver si así nos acostumbramos a consumir frutas! Intentaremos cantarlo a modo de canon.

El control consistirá en cantar el canon y hacer la composición sobre la escala pentatónica. Observa bien la rúbrica para mejorar la calificación.

ELMER

 Elmer es un elefante muy especial.

 

 

En esta unidad aprenderemos el cuento de Elmer.

1.- Después de contar el cuento dramatizaremos la historia de Elmer. ¿Cómo camina Elmer? ¿Qué hace el resto de elefantes cuando hace las bromas? ¿Cómo están los otros elefantes cuando desaparece? ¿Cómo se pinta de otro color?...

2.- Cantaremos la canción con los gestos.

3.- Además interpretaremos estas partituras con la voz y con instrumentos.

4.- también haremos representaciones gráficas de diferentes audiciones y dibujaremos.

 

El control consistirá en cantar y bailar la canción de Elmer y tocar los instrumentos de la clase.