BAILANDO

 En esta unidad vamos a inventar un baile para disfrutar con los compañeros.

Observemos como ha evolucionado el baile durante los últimos tiempos.

 

 

Aquí podéis ver algunos ejemplos de bailes.

DISCO

RUMBA

POP
 

 

BAILE MODERNO

Lo primero que tenemos que hacer es decidir qué canción vamos a utilizar para inventar el baile. Aquí os dejo algunas ideas, aunque puede ser la que decida la mayoría de la clase.

 Se puede intentar realizar un flash mob.

1.- El trabajo en el aula será ir creando la coreografía teniendo en cuenta la rúbrica, pero, atención, se valorará el trabajo en grupo, si se colabora con el grupo, se resuelven los conflictos de forma pacífica, se aportan ideas...

2.- La coreografía debe tener tantas partes diferentes como la canción elegida. También debe incluir cambios en la zona de baile de cada miembro del grupo. Es importante mover muchas partes del cuerpo (Al menos, pies y manos).

 

Para evaluar el baile final, además de pasar la rúbrica el maestro, habrá una novedad. El resto de grupos valorará también el resultado rellenando ellos también la rúbrica.

 

 

Canción del caracol con xilófono

1.- En esta unidad aprenderemos a cantar y acompañar con el xilófono esta bonita canción. Además trabajaremos el ritmo con partituras convencionales. Debemos cantar abriendo bien la boca.

2.- Además la acompañaremos con los xilófonos. Recordad tocar en el centro de la placa y levantar la baqueta rápido para que el sonido sea más agradable.

3.- Además con partituras convencionales e instrumentos tocaremos algún acompañamiento para la canción. Así iremos conociendo los instrumentos que tenemos en clase.

El control consistirá en conocer y saber la técnica de algunos instrumentos de percusión, tocar la canción con el xilófono y cantar la canción.

Aquí os dejo las rúbricas.